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2013/11/10
F2 Class / Level 2

—DŸ@ƒ}ƒW[ƒjFC €—DŸ@Y–ΌCOS

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‡@ƒlƒOƒŠJƒIƒuƒWƒ‡ƒCƒgƒC ‡AƒˆƒRƒ„ƒ}.F.ƒ}ƒŠƒmƒX ‡BFC LOUD ‡CY–ΌCOS ‡Dƒ}ƒW[ƒjFC ‡Ecome hear?

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‡@@ƒlƒOƒŠJƒIƒuƒWƒ‡ƒCƒgƒC   0’0 0œ2 1œ4 0œ4 1œ4 0 4 1 -12 1 5
‡A@ƒˆƒRƒ„ƒ}.F.ƒ}ƒŠƒmƒX 0’0   0œ3 1œ3 1œ6 0œ4 0 4 1 -14 1 6
‡B@FC LOUD 2›0 3›0   1œ4 1œ3 3›0 3 2 0 3 9 3
‡C@Y–ΌCOS 4›1 3›1 4›1   3œ6 1œ2 3 2 0 4 9 2
‡D@ƒ}ƒW[ƒjFC 4›0 6›1 3›1 6›3   2›0 5 0 0 16 15 1
‡E@come hear? 4›1 4›0 0œ3 2›1 0œ2   3 2 0 3 9 4

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ŒˆŸν F ƒ}ƒW[ƒjFC 4 vs 0 Y–ΌCOS@@3ˆΚŒˆ’θν F come hear? 6 vs 1 FC LOUD
5ˆΚŒˆ’θν F ƒlƒOƒŠJƒIƒuƒWƒ‡ƒCƒgƒC 4 vs 1 ƒˆƒRƒ„ƒ}.F.ƒ}ƒŠƒmƒX